calciul rapide

Fiche action Calcul Rapide
Réseau Ambition Réussite Amiral Bouvet

Intitulé de l’action : Calcul Rapide



Constats : Dans les écoles du réseau Ambition réussite La résolution de problèmes et le calcul mental restent des points faibles à améliorer.


Objectif général :
- Motiver les élèves dans la résolution de problèmes
- Améliorer les résultats des élèves en calcul mental
- Travailler les liaisons CM2/6


Objectifs spécifiques :
- Susciter l’intérêt des élèves pour la résolution de problèmes et du calcul mental par le biais d’énigmes mathématiques.
- Favoriser le travail d’équipe dans les écoles.

Descriptif de l’action :

Dans un premier temps, les élèves de cycle III s’exercent au calcul mental automatisé, puis au calcul mental réfléchi à travers la résolution d’énigmes mathématiques, dans chaque école. Les écoles auront la liste des items les moins réussis en calcul mental aux évaluations nationales de 6°, qui seront travaillés en particulier.
Dans un second temps, les classes inscrites à l’action pourront se communiquer des exercices soit par courrier électronique, soit lors de rencontres (au collège pour les CM2).
Enfin, les enseignants pourront inscrire leurs classes à un concours de mathématiques :

- concours de calcul rapide du CEDAACE
- concours Mathématiques sans frontières
- concours de Mathématiques du RAR




Evaluation :

Résultats attendus

Au niveau des élèves :

- Motivation accrue face une situation de recherche ;
- Confrontation et justification des résultats, échanges notamment au sujet de la
méthodologie, stratégie et autre.
Au niveau des enseignants :
- Aider les élèves à devenir plus autonomes face à une situation de recherche ;
- Amener les élèves à justifier leurs résultats et expliciter leurs stratégies.

Indicateurs de réussite

- Nombre de classes impliquées et inscrites aux concours de mathématiques ;
- Avis des enseignants concernant les comportements des élèves face à des situations de résolution de problèmes ;
- les enseignants travaillent en équipe
- les résultats aux évaluations nationales en mathématiques

[COLOR=blue][COLOR=blue][COLOR=red]